为进一步加强国际学院学生的归属感与凝聚力，见证2017级本科生从基础学习阶段向专业深造阶段的重要跨越，并促进中外学生的文化交流与理解，学院计划举办“融合梦想，扬帆远航”2017级本科生升级交接仪式暨文化艺术交流活动。

一、 活动背景与目标

国际学院2017级本科生即将完成基础学年学习，进入专业学院继续深造。此阶段不仅是学业上的关键节点，更是学生个人成长与身份转换的重要标志。本次活动旨在：

1. 仪式见证：通过庄重而温馨的仪式，正式标志2017级学生学业的阶段性胜利与新征程的开启，增强其荣誉感和对学院的认同感。
2. 传承激励：搭建新老生交流平台，促进经验分享与精神传承，激励低年级学生见贤思齐。
3. 文化交融：借助文化艺术形式，为中外学生提供展示与交流的舞台，深化跨文化理解，营造开放、包容、活跃的学院氛围。
4. 情感联结：强化学生、教师、学院之间的情感纽带，留下美好深刻的集体记忆。

二、 活动主题

融合梦想，扬帆远航

三、 活动时间与地点

• 时间：XXXX年X月X日（建议学期末或新学期初的周末）下午14:00-17:30
• 地点：学校大礼堂（仪式部分）及国际学院中庭/多功能厅（文化交流部分）

四、 参与人员

• 国际学院2017级全体本科生
• 学院领导、教师代表、辅导员
• 各专业学院（接收学院）领导或代表
• 2018级、2019级学生代表
• 留学生代表
• 特邀校友代表

五、 活动流程

第一部分：升级交接仪式（大礼堂，14:00-15:30）

1. 开场序曲：播放2017级学生成长回顾短片，展现入学以来的学习、生活与活动点滴。
2. 领导致辞：国际学院院长致欢迎辞，肯定2017级学生的努力与成长，寄语未来。
3. 交接仪式：

• 象征物交接：由国际学院院长将代表“基础与起点”的院旗或定制纪念册，传递给主要接收学院代表，象征学生学业阶段的正式移交与延续。

• 学生代表发言：2017级学生代表分享在国际学院的感悟与收获，表达对师长的感谢与对未来的展望。

• 接收学院代表致辞：专业学院领导表达对即将加入学生的欢迎与期望。

1. 表彰环节：表彰2017级在学习、科研、社会实践、文体活动等方面表现突出的优秀学生与团体。
2. 导师寄语：教师代表送上临别赠言与专业学习建议。
3. 集体宣誓：2017级全体学生起立，宣读进入新阶段的决心誓言。
4. 合影留念：全体参与人员于礼堂前拍摄大合影。

第二部分：文化艺术交流活动（中庭/多功能厅，15:45-17:30）

1. 文化展示区：

• “足迹与梦想”照片墙：展示2017级学生及各国留学生的校园生活、家乡风情、旅行见闻等摄影作品。

• 手工艺品与民族服饰展：设置展台，展示来自不同国家学生的特色手工艺品、传统服饰等，并可简单试穿、讲解。

• “写给未来”明信片投递：设置未来邮筒，参与者可写下对一年后自己的期望投入，由学院统一保管并于次年寄出。

1. 互动表演区：

• 文艺汇演：由中外学生自愿报名，呈现小型多样节目，如歌曲（多语种）、舞蹈（民族舞、现代舞）、乐器演奏、短剧、诗歌朗诵等。

• 文化工作坊：开设1-2个简易体验工作坊，如中国书法、剪纸、简易民族舞蹈教学、异国美食制作体验（如寿司、春卷）等，每场限时，参与者轮流体验。

• 游戏互动：安排如“文化知识趣味问答”、“你画我猜（国际版）”等破冰小游戏，促进交流。

1. 自由交流与茶歇：

• 全程提供简易茶点、饮品，营造轻松氛围，鼓励学生、老师、校友间自由交谈，合影。

六、 前期准备

1. 组建筹委会：由学院老师牵头，学生会骨干及2017级学生代表共同组成，明确分工（策划、宣传、物料、场地、节目、接待等）。
2. 宣传动员：通过学院官网、公众号、海报、班级群等多渠道发布活动预告，征集回顾短片素材、表演节目、展示物品及志愿者。
3. 物料准备：设计制作活动背景板、邀请函、节目单、纪念品（如定制徽章、文化衫）、证书、展示用品、游戏道具、茶点等。
4. 场地与技术：提前预订并布置场地，调试音响、投影、灯光设备，确保流程顺畅。
5. 嘉宾邀请：正式邀请学院领导、接收学院代表、教师、校友等。

七、 预算规划（略）

根据实际需要，详细规划场地、物料、食品、宣传、劳务（如有）等方面费用，并寻求学院支持或企业赞助。

八、 预期效果

通过仪式与文化交流的有机结合，本次活动期望不仅完成一次形式上的学业交接，更能成为一次深刻的情感凝聚与文化盛宴。让2017级学生带着祝福与力量自信启程，让不同背景的学生在互动中增进友谊，全方位展现国际学院多元、活力、温馨的共同体形象，为学院文化建设增添亮丽一笔。